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  • El juego pedagógico como herramienta educativa

El juego pedagógico como herramienta educativa

Currículum

  • 4 Sections
  • 27 Lessons
  • Duración
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  • Iniciando el diplomado
    Punto de partida antes de iniciar el diplomado Acá podrás conocer la forma de trabajo, así como resolver tus dudas en cuanto a la plataforma y del contenido en general.
    4
    • 0.0
      Descripción de las partes del diplomado
    • 0.1
      Aspectos generales
    • 0.2
      Debates y dudas
    • 0.3
      Presentaciones
  • Primera parte: Aspectos generales de los juegos pedagógicos
    Esta primera sección del Diplomado consiste en la fundamentación teórica básica de los juegos, desde la forma correcta de definirlos, caracterizarlos y clasificarlos. También hay un acercamiento al juego dirigido o juego pedagógico y sus características para poder utilizarlo como una herramienta educativa. Cada contenido o tema se verán de manera independiente, realizando variadas actividades para asentar el conocimiento.
    15
    • 0.0
      Introducción
    • 0.1
      Generalidades de los juegos
    • 0.2
      ¿Qué es el juego?
    • 0.3
      Definición de juego
    • 0.4
      Escribe tu definición
    • 0.5
      Tipos de dirigentes de juegos
    • 0.6
      Reseña histórica de los juegos
    • 0.7
      Características del juego
    • 0.8
      Beneficios del juego
    • 0.9
      Tipos de juegos
    • 0.10
      Clasificación de los juegos
    • 0.11
      Evaluación: Tipos de juegos
    • 0.12
      Evaluación: Agrupando o clasificando juegos
    • 0.13
      Evaluación: Cuestionario 1
      10 Questions
    • 0.14
      ¿Aplico correctamente los juegos en mis clases?
  • Segunda parte: Metodología de los juegos
    La segunda sección del Diplomado consta de todos los aspectos metodológicos y pedagógicos del juego dirigido, así como herramientas para poner en práctica la enseñanza basada en juego como recurso. Seleccionar los juegos a realizar, adaptar los juegos a las necesidades propias del docente, consejos prácticos para guiar correctamente el desarrollo del juego, entre otros, son los contenidos a profundizar en esta sección.
    6
    • 0.0
      Indicaciones generales
    • 0.1
      Contenido: Planteamientos metodológicos y didácticos de los juegos dirigidos
    • 0.2
      Actividad: Variantes y partes de la clase de E.F.
    • 0.3
      Actividad: Juegos según edades
    • 0.4
      Actividad: Adaptando y modificando juegos
    • 0.5
      Evaluación: Cuestionario 2
      20 Questions
  • Tercera parte: Proyecto de aplicación de juegos
    La mejor forma de concretar un conocimiento es poniéndolo en práctica. En esta sección se busca aplicar los conocimientos adquiridos, usando los juegos como herramienta pedagógica. Todos los detalles del proyecto se sintetizarán en un documento que servirá como guía para su correcta realización.
    4
    • 0.0
      Proyecto de aplicación de juegos
    • 0.1
      Descripción del proyecto
    • 0.2
      Anteproyecto
    • 0.3
      Plan de operaciones
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