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El juego pedag贸gico como herramienta educativa

Curr铆culum

  • 4 Sections
  • 27 Lessons
  • Duraci贸n
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  • Iniciando el diplomado
    Punto de partida antes de iniciar el diplomado Ac谩 podr谩s conocer la forma de trabajo, as铆 como resolver tus dudas en cuanto a la plataforma y del contenido en general.
    4
    • 0.0
      Descripci贸n de las partes del diplomado
    • 0.1
      Aspectos generales
    • 0.2
      Debates y dudas
    • 0.3
      Presentaciones
  • Primera parte: Aspectos generales de los juegos pedag贸gicos
    Esta primera secci贸n del Diplomado consiste en la fundamentaci贸n te贸rica b谩sica de los juegos, desde la forma correcta de definirlos, caracterizarlos y clasificarlos. Tambi茅n hay un acercamiento al juego dirigido o juego pedag贸gico y sus caracter铆sticas para poder utilizarlo como una herramienta educativa. Cada contenido o tema se ver谩n de manera independiente, realizando variadas actividades para asentar el conocimiento.
    15
    • 0.0
      Introducci贸n
    • 0.1
      Generalidades de los juegos
    • 0.2
      驴Qu茅 es el juego?
    • 0.3
      Definici贸n de juego
    • 0.4
      Escribe tu definici贸n
    • 0.5
      Tipos de dirigentes de juegos
    • 0.6
      Rese帽a hist贸rica de los juegos
    • 0.7
      Caracter铆sticas del juego
    • 0.8
      Beneficios del juego
    • 0.9
      Tipos de juegos
    • 0.10
      Clasificaci贸n de los juegos
    • 0.11
      Evaluaci贸n: Tipos de juegos
    • 0.12
      Evaluaci贸n: Agrupando o clasificando juegos
    • 0.13
      Evaluaci贸n: Cuestionario 1
      10 Questions
    • 0.14
      驴Aplico correctamente los juegos en mis clases?
  • Segunda parte: Metodolog铆a de los juegos
    La segunda secci贸n del Diplomado consta de todos los aspectos metodol贸gicos y pedag贸gicos del juego dirigido, as铆 como herramientas para poner en pr谩ctica la ense帽anza basada en juego como recurso. Seleccionar los juegos a realizar, adaptar los juegos a las necesidades propias del docente, consejos pr谩cticos para guiar correctamente el desarrollo del juego, entre otros, son los contenidos a profundizar en esta secci贸n.
    6
    • 0.0
      Indicaciones generales
    • 0.1
      Contenido: Planteamientos metodol贸gicos y did谩cticos de los juegos dirigidos
    • 0.2
      Actividad: Variantes y partes de la clase de E.F.
    • 0.3
      Actividad: Juegos seg煤n edades
    • 0.4
      Actividad: Adaptando y modificando juegos
    • 0.5
      Evaluaci贸n: Cuestionario 2
      20 Questions
  • Tercera parte: Proyecto de aplicaci贸n de juegos
    La mejor forma de concretar un conocimiento es poni茅ndolo en pr谩ctica. En esta secci贸n se busca aplicar los conocimientos adquiridos, usando los juegos como herramienta pedag贸gica. Todos los detalles del proyecto se sintetizar谩n en un documento que servir谩 como gu铆a para su correcta realizaci贸n.
    4
    • 0.0
      Proyecto de aplicaci贸n de juegos
    • 0.1
      Descripci贸n del proyecto
    • 0.2
      Anteproyecto
    • 0.3
      Plan de operaciones
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Descripci贸n del proyecto
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